Homework
- 1. Translate. You can use a dictionary to look up words you don't know.
- 2. Complete, using used to or would (when possible, use would)
- 3. Answer using complete sentences
- 4. Write a short essay
1. Translate. You can use a dictionary to look up words you don't know.
🔹 Traducir. Puedes usar un diccionario para buscar las palabras que no conoces.
- Antes vivía en Valencia.
- Cuando era niña, siempre jugaba en el parque con mis amigos.
- Mi abuelo siempre cocinaba los domingos.
- ¿Antes tocabas el piano?
- No me gustaban las verduras cuando era pequeño.
- Mi madre siempre me preparaba el desayuno.
- Antes teníamos un perro.
- ¿Vivías en Madrid cuando eras niño?
- Él solía ir al gimnasio cada día.
- Ella no cocinaba cuando vivía en Barcelona.
2. Complete, using used to or would (when possible, use would)
🔹 Completar, usando used to o would (cuando sea posible, usa would).
- When I was a kid, I __________ (play) soccer every day.
- I __________ (live) in a small town near the beach.
- My father __________ (cook) dinner every night.
- She __________ (have) a black cat.
- We __________ (ride) our bikes to school every morning.
- He __________ (be) very tall.
3. Answer using complete sentences
🔹 Responde usando oraciones completas.
- Where did you use to live when you were a kid?
- What did you use to do on weekends when you were a child?
- Did you use to play a sport?
- Did you use to watch cartoons? Which ones?
- What was your favorite food when you were a kid?
4. Write a short essay
🔹 Escribe una redacción corta.
Tell us about your life when you were a child or a teenager ['ti:neɪdʒər] (adolescente). Where did you use to live? What did you use to do? What did your family use to do?
🔹 Cuéntanos sobre tu vida cuando eras niño/a o adolescente. ¿Dónde vivías? ¿Qué hacías? ¿Qué hacía tu familia?
Progress, Vol. 3
Progress, all volumes
Recuerdo activo
Releer parece una actividad productiva, pero no es el método más eficaz. Es mejor cerrar la página e intentar recordar lo que acabas de estudiar. El esfuerzo de reconstruir el material de memoria favorece la retención a largo plazo.